HARIPsychosomatyczny Program Profilaktyczny

Badania i publikacje · 04

Prevent Employees from Burnout

Anglojęzyczna publikacja o ochronie pracowników przed wypaleniem zawodowym. Omawia problem wypalenia z perspektywy organizacji i profilaktyki — tego, co pracodawca i zespół mogą robić, zanim wyczerpanie stanie się faktem.

Poniżej omówienie publikacji przygotowane na potrzeby serwisu. Pełny tekst znajdziesz w oryginalnym dokumencie PDF.

Pobierz PDF (oryginał)

Wypalenie zawodowe przestało być problemem jednostek — stało się zjawiskiem, o którym mówią globalne raporty i które od kilku lat figuruje w klasyfikacji chorób. Ta obszerna praca przeglądowa pokazuje, że uważność (mindfulness) może być realnym narzędziem profilaktyki, i proponuje autorską koncepcję zarządzania opartego na świadomości — mindfulmanagement.

Skąd wziął się problem

Autorzy zaczynają od diagnozy współczesnego świata pracy. Pandemia COVID-19 i wojna w Ukrainie odcisnęły piętno na zdrowiu psychicznym również w Europie Środkowej, a globalizacja, cyfryzacja i sztuczna inteligencja radykalnie skomplikowały i zintensyfikowały pracę. W tym kontekście dobrostan psychiczny stał się przedmiotem badań na całym świecie. Punktem odniesienia jest tu pojęcie zaangażowania w pracę, które Schaufeli i Bakker opisują jako pozytywny stan umysłu charakteryzujący się energią, oddaniem i pochłonięciem zadaniem.

Praca zwraca uwagę na lukę: dotychczasowe badania koncentrowały się głównie na radzeniu sobie ze stresem, a rzadziej na wykorzystaniu uważności do budowania dobrostanu i skuteczności zarządzania. Ten przegląd ma tę zaległość nadrobić.

Jak powstał przegląd

Analiza opiera się na przeszukaniu baz MEDLINE (PubMed), Google Scholar i PsycINFO pod kątem powiązań uważności z zarządzaniem, przywództwem, relacjami, uczeniem się, kreatywnością czy odpornością. Wstępnie zidentyfikowano ponad 200 tysięcy publikacji, które po selekcji zawężono do 250 artykułów poddanych pełnej lekturze i analizie. Autorzy zastosowali fenomenologiczną analizę treści prowadzoną w pięciu krokach — od wstępnego zapoznania się z całością, przez podział materiału na jednostki znaczeniowe, po powrót do całości i zbudowanie ogólnej struktury.

Czym jest mindfulmanagement

Sercem pracy jest autorska koncepcja CBI Mindfulmanagement, oparta na trzech filarach: Cognitive (wiedza o mechanizmach psychologicznych i neurologicznych — fundament, na którym budują się kolejne elementy), Behavior (regularna praktyka uważności, medytacji i autorefleksji) oraz Insights (odkrywanie wnętrza, samoakceptacja, empatia i współczucie). Model działa na dwóch poziomach: mikro — indywidualnej praktyki lidera i zespołu, oraz makro — świadomego prowadzenia całej organizacji.

Koncepcja współgra ze stwierdzeniem Richarda Davidsona, że dobrostan jest umiejętnością, którą można trenować. Autorzy sięgają też po obraz Jonathана Haidta — jesteśmy jak „jeździec na słoniu", więc musimy poznać swojego słonia, czyli mechanizmy, które przejmują kontrolę nad umysłem.

Co uważność zmienia w praktyce

Przegląd systematycznie zestawia kluczowe obszary funkcjonowania w pracy z dowodami na wpływ uważności. Wśród nich znajdują się: samoświadomość i autorefleksja, myślenie krytyczne, poczucie sensu (opisane przez teorię Mindfulness-to-Meaning Garland i Fredrickson), stoicka „zdolność negatywna" — umiejętność trwania w niepewności bez przymusu natychmiastowej reakcji, do której odwołują się słowa Marka Aureliusza. Autorzy omawiają też korzyści zdrowotne: badania obrazowe pokazują większą aktywność kory przedczołowej i mniejszą aktywność ciała migdałowatego u osób praktykujących, a prace Bensona wskazują na korzystne zmiany epigenetyczne i obniżenie stanu zapalnego.

Kolejne obszary to uwaga (jej stabilność, kontrola i wydajność), kreatywność i stan przepływu (flow) opisany przez Csikszentmihalyiego, pozytywny afekt w ujęciu teorii „poszerzaj i buduj" Fredrickson, a wreszcie rozkwit (flourishing) — zgodnie ze skalą Diener oraz modelem PERMA Seligmana. Do tego dochodzą regulacja emocji, decentracja (Shapiro nazywa ją „repercepcją"), świadomość ciała i interocepcja, motywacja, pamięć oraz inteligencja emocjonalna.

Uważność a wypalenie

Skalę problemu ilustrują dane: w badaniu McKinsey Health na 15 tysiącach pracowników z 15 krajów co czwarty zgłaszał objawy wypalenia, a w badaniu Mental Health America i FlexJobs 76 procent respondentów wskazało, że stres w pracy wpływa na ich zdrowie psychiczne, a 75 procent doświadczyło wypalenia. Autorzy przypominają, że wypalenie ujęto w klasyfikacji ICD, a WHO definiuje je jako „przewlekły stres w pracy, z którym nie udało się skutecznie poradzić".

Za Taylor i Millear autorzy wyróżniają trzy składniki wypalenia: wyczerpanie emocjonalne, cynizm i obniżoną skuteczność zawodową — i pokazują, jak pięć aspektów uważności może im przeciwdziałać. Metaanaliza Vonderlin i współpracowników potwierdza, że programy oparte na uważności skutecznie redukują stres, wypalenie i dolegliwości somatyczne, a wielkości efektu (Hedge's g) mieszczą się w przedziale od 0,32 do 0,77.

Najważniejsze wnioski

  • Uważność to istotny wewnętrzny zasób, który — praktykowany regularnie — działa jak bufor przeciw wypaleniu i sprzyja rozkwitowi pracownika.
  • Autorska koncepcja mindfulmanagement (Cognitive – Behavior – Insights) łączy wiedzę, praktykę i wgląd, ujmując zarządzanie jako proces świadomego rozwoju lidera i zespołu.
  • Przegląd 250 artykułów pokazuje wpływ uważności na kilkanaście obszarów: od uwagi i kreatywności, przez regulację emocji, po zdrowie i poczucie sensu.
  • Dane globalne (McKinsey, Mental Health America) potwierdzają skalę wypalenia, a metaanaliza Vonderlin — realną skuteczność programów uważności.
  • W czasach Industry 5.0 to właśnie samoświadomość i wartości autorzy wskazują jako obszar wyraźnie odróżniający człowieka od sztucznej inteligencji.

Publikacja jest anglojęzyczną pracą przeglądową (meta-analizą literatury) wprowadzającą oryginalną koncepcję mindfulmanagement; stanowi podstawę dalszych badań, w tym nad krótkimi interwencjami uważności dla kadry zarządzającej. Autorami są Magdalena Maria Cieśla, Piotr Cieśla i Małgorzata Bernatek (Faculty of Medicine and Health Sciences, University of Kalisz).

← Wróć do listy publikacji

Publikację udostępniamy w celach edukacyjnych. Jeśli chcesz wykorzystać materiały w pracy naukowej lub edukacyjnej, skontaktuj się z nami.

Od badania do praktyki

Tak wygląda to w programie.

Wyniki, które właśnie przeczytałaś lub przeczytałeś, są fundamentem HARI. Zobacz, jak przekładamy je na konkretne narzędzia dla szkół i firm.